Знакомство ребенка со свойствами бумаги

«Знакомство с бумагой и её свойствами» - «Дошколёнок.ру»

знакомство ребенка со свойствами бумаги

Конспект интегрированного занятия по аппликации для детей младшей и средней группы «Знакомство со свойствами бумаги». Cкачать: Конспект занятия "Знакомство со свойствами бумаги" 2 Консультация для родителей «Режим дня в жизни ребенка». Уточнить представление детей о бумаге и её свойствах, процессе изготовления Предварительная работа: знакомство с основными свойствами бумаги в процессе опытно- (Ребёнок прикрепляет знак на доску.).

А теперь положите на ладошку ленту из ткани, сожмите кулачок, разожмите. Лента из ткани помялась? Ткань почти не помялась. Вот, Лера, теперь ты будешь знать из какой ленты лучше завязывать бантик.

Знакомство со свойствами бумаги. Конспект НОД во второй младшей группе

Из бумажной ленты не завязывай. А вот из ткани бантик получится очень красивый, потому что ткань прочная, не рвется, а если мнется, ее легко можно разгладить утюгом. Посмотрите, у меня в руке две короткие бумажные ленточки, а мне нужна одна длинная. Кто знает, как мне их соединить? Дети предлагают свои ответы Воспитатель: Да, бумагу можно склеить.

Мы же клеим бумагу на занятии по аппликации. А как мне соединить две короткие ленточки из ткани, чтобы получилась одна длинная?

знакомство ребенка со свойствами бумаги

Ленточки из ткани можно сшить. Сегодня вы узнали, что бумага очень не прочная, она мнется, и поэтому с предметами из бумаги надо обращаться очень осторожно, чтобы их не смять и не порвать.

Ребята, сейчас вы пройдете по группе, каждый найдет и принесет нам с Сашей один предмет из бумаги. Дети расходятся по группе и приносят предметы из бумаги.

знакомство ребенка со свойствами бумаги

Бумажные предметы вы нашли. А сейчас принесите мне по оному предмету из ткани. Дети расходятся по группе и приносят предметы из ткани. Ребята, книга сделана из бумаги, значит, она не прочная и ее легко можно порвать, если неаккуратно с ней обращаться. Порванную книгу уже не хочется смотреть, ее нельзя будет читать. Поэтому вы теперь знаете, что бумага непрочная, легко рвется, и будете с книгами обращаться бережно.

И в нашем книжном уголке книги всегда будут красивые, и их приятно будет читать. Познакомить детей со свойствами бумаги непрочная, рвется, мнется, ее можно склеить и ткани прочная, ее трудно порвать, мнется меньше, чем бумага, ее можно сшить.

Воспитывать бережное отношение к окружающим предметам, особенно к книгам. Кукла Маша, бумажные ленты и ленты из ткани у воспитателя и на каждого ребенка; предметы, сшитые из ткани и склеенные из бумаги. Воспитатель приносит в группу куклу Машу. Посмотрите, к нам пришла кукла Маша. Она сегодня идет в гости и хочет, чтобы мы завязали ей бантик. Из какой он бумаги и где мы её применяем? Этот гномик из цветной бумаги.

Мы её используем в аппликации и для изготовления различных поделок. Дети владеют устной речью и могут выражать свои мысли. Они предлагают нам пройти к ним в мастерскую и определить, чем они отличаются друг от друга. Дети подходят к столам. На тарелочках лежат листы белой бумаги и картона. У детей сформирована готовность к совместной деятельности.

Проект для детей лет «Свойства и качества материалов»

Дети берут тонкую бумагу, гладят её, мнут, отрывают полоску и говорят, что это обычный альбомный листочек. Он гладкий, тонкий, хорошо мнётся и рвётся. Берут в руки картон, гладят, пытаются помять и порвать. Говорят, что это картон, он толстый, твёрдый, плохо мнётся и с трудом рвётся. Дети умеют выявлять качества и свойства бумаги через исследовательскую деятельность мнётся, рвётся. Здесь всё сделано из фольги и живут здесь блестящие гномики. Дети повторяют слово — фольга, сгибают её пополам, разрезают ножницами и делают заключение, что она блестит, легко сгибается и легко режется, хоть и сделана из металла.

знакомство ребенка со свойствами бумаги

Дети легко запоминают новые слова, анализируют, делают умозаключения. А называется она так потому, что здесь живут снежинки и они хотят, чтобы мы с ними поиграли. Из чего они сделаны и как сними можно играть?

«Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани»

Дети находят снежинки, подбрасывают их вверх, дуют на них, снежинки летят. Дети говорят, что они из салфеток, красивые, лёгкие и могут летать, если на них подуть. Дети умеют играть, взаимодействовать друг с другом. Дети трогают бархатную бумагу, говорят, что она не похожа ни на какую другую, она шероховатая, потому что с ворсинками.

Дети проявляют любознательность, склонны наблюдать и экспериментировать.